青岛大学教育硕士开题报告范文-《 关于初中历史课程内容建构的思考——以人教版七年级下册“第16课中外的交往与冲突”为例》

代民众教育思想具有一定的借鉴意义。<BR>关于山东教育论著主要是赵承福主编《山东教育通史》（济南：山东人民出版社，2001年版）。全书从分政权叙述了山东的教育发展状况。对清末统治时期、北洋军阀统治时期、国民党统治时期、山东伪政权统治时期、抗日根据地与解放区分别加以阐述，思路清晰，脉络明了，为对我们研究区域性教育提供了先例。<BR>期刊论文方面，在各类关于近代民众教育与社会教育的的论文中对于民众学校都有所涉及，大体勾画出了民众学校在全国的发展概况，但专题研究相对不足。主要有吕苹的《南京国民政府前期浙江省举办民众教育述评》（《浙江师范大学学报》社会科学版20