浙江师范大学教育硕士学位论文格式的统一要求
数理与信息工程学院
学位论文是研究生申请硕士或博士学位的重要依据，是研究生从事科研工作成果的主要表现，它集中体现了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解。为了提高研究生学位论文的质量，做到学位论文在内容和格式上的规范化与统一化，特作如下规定：
一、论文内容要求
教育硕士专业学位论文字数为1万字以上。论文内容应层次分明，数据可靠，文字简练，分析透彻，推理严谨，立论正确。论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为：⒈封面及扉页，⒉中文摘要，⒊英文摘要，⒋目录，⒌符号说明，⒍论文正文，⒎参考文献，⒏附录，⒐致谢，⒑攻读学位期间发表的学术论文目录，11、论文诚信承诺书，12、独创声明。各部分的具体要求如下：
⒈ 封面：
教育硕士论文封面为浅绿色（K08124）、150克纸，建议在浙师大附近的文印店制作。
样例：
学校代码 10345 研究类型
浙江师范大学
教育硕士专业学位论文
题 目:
学 科 专 业: 学科教学（数学或物理）
年 级: 200*级 学 号: 全号
研 究 生: 指导教师:
中图分类号: 答辩时间: 年 月 日
除特别说明外，封面上字体为楷体三号
（斜体字都是提示内容，论文写作时请删去斜体字部分）
本页单面打印（除特别说明外，需用A4纸双面打印）
浙江师范大学200*级教育硕士论文
中文题目
英文题目
张三
导师：
浙江师范大学数理与信息工程学院
200*年*月
⒉ 中文摘要
中文摘要应该将学位论文的内容要点简短明了地表达出来，应该包含论文中的基本信息，体现科研工作的核心思想。摘要内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论及意义。注意突出学位论文中具有创新性的部分。
摘要以1000字左右，关键词4-6个为宜，尽可能将中英文摘要各控制在一页内，并双面打印。
样例：以下全部用A4纸，上、下、左、右边距均为2.8厘米
摘 要
关注心理学的最新进展，跟踪数学教与学研究的前沿，依据现代教育与课程理论，从几何课程理念
在上述工作基础上，反思了……
关键词：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4
⒊ 英文摘要
英文摘要内容应与中文摘要基本对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。
样例：
ABSTRACT
A focus on the field of mathematics education for primary and secondary instruction is an important research in the field of modern educational and curriculum theory.……
On the basis of the above knowledge on these three aspects, ……
KEY WORDS: geometry curriculum between America and China, the idea of geometry curriculum, selection of geometry content, implementation of geometric curriculum
⒋ 目录
目录应将文内的章节标题依次排列，标题应该简明扼要。
样例：本页单面打印
目 录
1 一级标题1…………………………………………………………………1
1.1二级标题1 ………………………………………………………………1
1.2二级标题2 ………………………………………………………………3
1.3二级标题3 ………………………………………………………………4
2一级标题2…………………………………………………………………6
2.1二级标题1 ………………………………………………………………6
2.2二级标题2 ………………………………………………………………8
2.3二级标题3………………………………………………………………12
3一级标题3 ………………………………………………………………19
3.1二级标题1………………………………………………………………19
3.2二级标题2………………………………………………………………21
3.3二级标题3………………………………………………………………23
4 有待进一步研究的问题 …………………………………………………30
参考文献 ……………………………………………………………………31
附录 …………………………………………………………………………34
致谢 …………………………………………………………………………36
攻读学位期间发表的学术论文 ……………………………………………37
⒌ 符号说明
论文中所用符号所表示的意义及单位（或量纲）。本部分可视具体论文决定需要与否。
⒍ 论文正文
论文正文是主体，一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分构成。写作形式可因科研项目的性质不同而变化，一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法，经过整理加工的实验结果分析和讨论，与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。
规范如下
（1）标题：正文中标题同目录相对应，一级标题用“1 标题”、“2 标题”标出，以三号黑体顶格打印；二级标题用“1.1 标题”、“2.2
