第三，本文依据平衡计分卡的四个维度，参考教育部硕士授权点位基本要求，创新性的将指标体系划分为资源投入、教学绩效、科研绩效、社会满意度等四个维度。运用层次分析法构建出S学院的预算绩效评价体系，结合2019-2021年数据进行综合评价得分，呈现逐渐递减的趋势，需引起S学院领导层警觉。
参考文献（略）
第三，本文依据平衡计分卡的四个维度，参考教育部硕士授权点位基本要求，创新性的将指标体系划分为资源投入、教学绩效、科研绩效、社会满意度等四个维度。运用层次分析法构建出S学院的预算绩效评价体系，结合2019-2021年数据进行综合评价得分，呈现逐渐递减的趋势，需引起S学院领导层警觉。
参考文献（略）
