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研究结论与展望
本文是基于滨海校区二期建设项目进度管理研究为主线，出发点是合理寻找学校建设项目的进度控制方法。在本次管理活动中，根据项目合理划分施工段，根据实际需求安排人员、机械、材料，并充分考虑施工时间，制定预计工期。在工程进展过程中，及时收集相关数据，对比数据做出比较，寻找原因并及时调整，以保证项目按期进行。通过本文的研究，今后在学校基建项目进度管理中应注意以下方面：
（1）做好前期准备工作。人们通常把工程项目进度管理的重点放在项目实施过程中，而忽视项目的前期准备工作。其实，前期准备工作对于项目控制同样关键，且更有管理的必要性，工程建设中建设方、施工方通常会制定较为粗略的进度计划，人员、机械、物资配备也不够充足，相应的施工方案粗略简单，往往会导致工程实际进度和计划进度严重不符。因此，项目计划的制定要切实可行，只有这样才能保证在工程施工过正中进行合理压缩，而不是将计划搁置一边，闷头苦干。
（2）加强过程管控。进度管理的大量环节都在施工过程之中，工程实施过程中，需根据预先制定的工作分工，加强质量把控、成本把控、及时提报进度报表，建设方、监理方、施工方可以建立微信工作群，及时进行信息沟通，保证各参与方及时了解项目进展及突发情况。对于关键工作的压缩及工期调整，要保证整个工程一盘棋，局部压缩服务全局的意识。
（3）形成经验总结。项目完工后，不仅仅要及时收集相关存档资料，对于项目进展的相关资料同样要进行汇总整理，从前期进度计划、进度提报、工期压缩、再提报、再压缩、竣工验收整个环节，力求根据数据资料梳理成一份详细的资料，总结经验，为后期工程进度管理工作积累经验。
参考文献（略）
