科学与非科学之划界 —— 一个软科学问题的讨论

科学与非科学之划界-- 一个软科学问题的讨论
　
引 言
软科学是一门新兴的边缘学科。它涉及极广，其特点在于综合运用各门学科的研究成果，提出、讨论并解决一些由多学科交互产生的课题。基中科学学就是软科学的一个基本组成部分。它研究科学的产生、发展、结构、功能和对基他领域的各种效应。
本论文讨论科学学的一个基本问题。作者运用哲学、物理学、理散数学以及概率论等学科的知识，介绍了近几十年来西方学术界广泛争论的划分科学与非科学的所谓"划界问题"，分析了逻辑实证主义和批判证伪主义对这个问题解决方它，并通过一系列的案例展示了思考这一部题的现实意义。
　
第1节：问题的提出以及逻辑实证主义的解决方案
一个理论体系是否有意义，取决于它的基础陈述或者其推断是否可以证实。在这个标准之下，逻辑实证主义把知识旬分为三大类。
第一类是形式科学。
第二类是经验科学。
第三类是形而上学。
第2节：逻辑实证主义的困难
第3节：证伪主义的解决方案
证伪主义得出如下重要原则：
（1）差不多任何理论我们都很容易为它找到确证或证实──如果我们寻找确证的话。
（2）只有对担当风险的预言的确证才是真正的确证。
（3）一个科学陈述基于其逻辑特性与可能的单称陈述冲突的可能性越大，它所传达的肯定性信息量就越大。
（4）不能用任何想象得到的事件反驳的理论是不科学的。
（5）维护一个已被事实驳倒的理论的方法是引入辅助性的假说或者重新解释这一理论。巧妙地引入辅助性假说能够使得几乎任何理论都不被驳倒。
（6）任何理论都是一种猜想。
（7）单一事件不可能证实概率估计，因为概率估计是全称陈述；单一事件也不可能证伪概率估计，因为一个概率估计并不对单一事件作非此即彼的断言。
（8）无论是证伪主义原则还是其他的方法论原则只关心对理论的客观价值的优劣作出估计，它并不涉及人们对理论的实际接受与拒斥。
第4节：考察归纳问题
第5节：考察包含矛盾的命题
第6节：考察存在命题
第7节：结束语
我们就要结束这个短短的科学哲学的旅程了，不知不觉之中我们已经走过了几代人的努力，他们包括I.Kant、D.Hume、B.Russell、R.Carnap、K.Godel、K.Popper以及I.Lacatos。在他们的努力之中，我们的思维受到了启迪，我们学到了一些评价理论的方法，更重要的是学到了批判的科学态度。让我们用Popper写给中国读者的一段话来结束这次旅程吧："如果不去创造观念──新的甚至革命性的观念，我们就会永远一事无成。但是既然人们创造了并阐明了这种观念，我们就有责任批判地对待它们。"
　
结论：
1、人类的认识图式是：猜想（理论）à 反驳（经验）à 新猜想…；
2、归纳原则（作为发现规律的方法）不存在，因它逻辑上不成立（不存在没有理论指导的观察），逻辑上不成立的经验科学上也不成立；
3、归纳原则（作为证明规律的方法）无效，因为有限个单称陈述（皆真）的合取不蕴涵全称陈述的真值，故全称陈述不可能被证实；
4、不存在证明规律的方法，理论只能被证伪，不能被确证；
5、可证伪性（而不是可证实性）是经验科学的基本特征；开列非科学名单；
6、大胆创造、严格批判导致科学进步，认识领域存在从无到有的突变。