根据审计效益最大化原则，Z 高校可以将基建项目设计决策阶段作为跟踪审计的介入时点。因为对于基建项目工程造价来说，设计决策阶段形成的设计概算是基建项目资金控制和资金安排的重要依据，设计图纸是正常实施工程建设的必需要件。如果跟踪审计能够在设计阶段就开始实施监督和控制，或许更有助于确保设计图纸和设计概算质量，避免因设计缺陷导致今后变更引起工程造价的较大变化，进而从源头上保证工程效益。此外，在设计阶段介入审计，还能够使跟踪审计在后续的施工准备阶段中发挥作用。审计人员能够参与对工程招标过程和结果的监督和评价，加强对招投标标价的分析，规避各环节违规操作风险，实现招投标程序和结果的真实、公正。只有这样，跟踪审计才能够真正地实现事前控制，充分地发挥其预防作用。当然，目标和规模不同的基建项目可能适合不同的跟踪审计模式，审计人员需要依据实际情况选择全过程或是重要环节介入审计，但是必须认识到前期阶段跟踪审计的重要意义。
图 2-2 高校基建项目跟踪审计内容图
.....................
5 结论
5.1 研究结论和政策建议
5.1.1 研究结论
随着我国高等教育体制改革不断深入，许多高校愈发重视校园建设，基础建设项目成为了高校内部管理工作中的重要内容。出于确保基建项目顺利有序进行的需要，各高校逐步采纳跟踪审计应用于基建领域。跟踪审计与传统竣工决算审计相比具有显著的优势，但是其优势的发挥离不开有效的质量保障，优化跟踪审计质量是推进高校基建项目跟踪审计发展的重点之一。
在理论分析方面，本文按照跟踪审计工作流程分析了影响高校基建项目跟踪审计质量的因素，认为审计计划阶段的高校内部审计人力资源、社会造价咨询机构资质、审计事前调查工作，审计实施阶段的内部审计独立性、各部门的协调性、审计介入时点、审计重点的选择，审计完成阶段的审计质量评价机制、审计报告质量和后续审计阶段监督整改力度等因素都会对高校基建项目跟踪审计质量造成影响。
在案例分析方面，本文选取对Z高校XX基建项目跟踪审计作为案例其进行研究。本文主要分析了 Z 高校 XX 基建项目中跟踪审计的具体应用情况，通过研究发现 Z高校 XX 基建项目在跟踪审计质量方面尚存一些问题，分别是审计介入时点不合理、内部审计人员参与度不足、审计方与各方协调性不足、审计质量评价标准不合理和审计建议整改不到位。这些问题反映出了 Z 高校在基建项目跟踪审计质量管理上的不足，对此本文逐项分析了问题产生的原因，从 Z 高校内部审计部门的角度出发，基于之前的理论分析提出了相应的优化建议，包括跟踪前移跟踪审计介入时点、打造专业高效审计团队、强化各方的沟通与协调、健全审计质量考评机制、加大后续审计整改力度。
参考文献（略）
