7、中学英语语法教学模式研究
8、高中英语教材语篇教学模式
9、中学英语写作教学方法
10、中学英语口语教学
11、中学英语听力教学方法
12、中学英语词汇教学研究
13、中学英语阅读技能的培养与提高
14、课堂小组互动与交际能力的培养
15、高中英语交际策略与口语能力
16、中学生听力能力的培养与提高
17、中学英语课堂活动的基本特点
18、中学英语课型设计和技能培养
19、直观教学、绘画、简笔画等手段在中学英语教学中的应用
20、英语课堂的设计
21、教师语言习惯对学生的影响
22、自由谈话在课堂教学中的应用
23、课堂用语与学生思维能力的培养
24、中学英语教学中文学知识的渗透
25、中学英语教学与课外活动
26、培养中学生英语自学能力
27、中学英语教学中实践能力培养方案的探讨
28、创造英语教学的真实语言环境策略
29、教师教学策略研究
30、英语教学与工具书使用
31、中学英语目标教学
32、中学英语素质教育目标
33、中学素质教育与英语教育目标
34、中学英语教学与德育教学
35、本市中学英语教学现状的调查与分析
36、中学英语师资现状和前景研究
三、语言测试与评估
1、语言测试理论与中学英语教学的关系
2、语言测试的交际性
3、英语测试如何适应素质教育的要求
4、中、高考英语试卷分析与评估
5、对中学英语教学测试中的误区之研究
6、语言测试常见题型设计研究
7、科学地解释考试分数
8、中学英语课堂评估手段
9、中学英语课外作业设计和评估
10、英语课堂教学评估
11、中学英语考试方法改革
现代教育技术：
[1]马洪波. 潍坊市中小学信息技术教
