高职院校特殊用途英语学习需求与动机研究

高职院校特殊用途英语学习需求与动机研究 摘要：由于高职教育定向于特定的职业或职业群，突出 “职业性”，高职英语教学在总体设计上应该与普通高校的本科英语加以区别，以培养学生实际运用英语能力为目标,把高职英语课程定位在“特殊用途英语”的范畴内。本文采用问卷调查的方法研究高职院校学生（以浙江警官职业学院、浙江经贸职业技术学院、宁波职业技术学院为例）特殊用途英语学习的需求和动机类型，以探讨如何构建高职英语教学特色。 关键词：特殊用途英语；需求；学习动机；动机类型