第一章绪论
1. 1研究背景、目的和意义
1. 1. 1研究背景
上世纪九十年代，自中国教育与科研网(CERNET)建设启动以来，经过“211工程”、y85工程”、“面向21世纪教育振兴行动计划”、“农村中小学远程教育工程”、“西部大学校园网”、“校校通”等一系列重大工程建设，我国教育信息化取得了快速发展。城市和经济发达地区各级各类学校教育部门已不同程度建有校园网并以多种方式接入互联网;数字教学资源得以不断丰富，信息化教学的应用随之不断拓展和深入;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性的影响，必须予以高度重视”。
目前，我国已经建成了以中国教育和科研计算机网(CERNET)与中国教育卫星宽带传输网(CEBSat)为支撑的全国教育信息网络基础设施;高等学校校园网已经普及，其他类别学校也不同程度地建有校园网并以多种方式接入互联网。初步建成了国家基础教育资源库、高等优质教育课程资源库、国家职业教育资源库。
人类进入二十一世纪后，互联网信息技术已渗透到经济和社会发展的各个方面，人们的生产、生活以及学习方式正在发生深刻的变化，通过互联网获取教学资源，已经成为信息时代全民教育、优质教育，个性化学习和终身学习不可缺少的手段。
所谓“教学资源”指的是从理念到实践上以教学需求为出发点，服务十教学的资源。
当今互联网络的发展已经改变了人们寻找教学资源的方式，不再仅限十书本，越来越多的学习者通过使用搜索引擎寻找教学资源来辅助他们口常生活和学习。
搜索引擎指按照一定策略、运用特定的计算机程序在互联网络中搜集信息并进行相关的组织和处理后，为用户提供免费的检索服务，将检索的信息结果展示给用户的系统工具。搜索引擎包括目录索引、垂直搜索引擎、兀搜索引擎、集合式搜索引擎、免费连接列表、门户搜索引擎、全文索引等。当前我们最常用的搜索引擎百度谷歌就是代表。随着互联网信息特别是教学资源的爆炸性增长，搜索引擎作为信息查询工具得到越来越广泛的应用，使用搜索引擎寻找教学资源已经成为学习者及教学者获取信息最主要、最快捷的途径和手段。
虽然搜索引擎为查找教学资源提供了快捷的方法和途径，但是检索出的有用教学资源通常被大量的无用信息所淹没，这使得学习者和教学者在教学资源的查找过程中浪费了大量的时间和精力。
伴随着越来越多各类教学资源网站被建立的今天，教学资源网站成为资源发布共享的重要阵地，它具有快捷、便利性的特点，是传统媒体无法与之相比的。然}fU伴随着教学资源的无限增长，作为用户的我们更多的时候是依靠搜索引擎来访问教学资源网站查找相关教学资源。在这个搜索引擎主导的网络资源大环境下，教学资源网站及其教学资源如何被搜索到并发挥其应有的效能也是这个环境下所要求的。
搜索引擎优化技术伴随着互联网的发展和搜索引擎同步发展起来，它一种利用搜索引擎的搜索规则来提高目的网站在相关搜索引擎内的排名。
一九九七年，国外的网站已经开始意识到搜索引擎优化对十网站的重要性，以美国为首的互联网发达国家出现了以提供搜索引擎优化为服务的专业机构。发展至今，搜索引擎优化在国外已经成为一门正规、成熟的行业。有大量专业的公司，专业的技术人员为广大客户网站提供全方位的搜索引擎优化服务。
伴随着国内互联网络的飞速发展，国内相关人士通过国外专业SEO的专业文章及经验不断学习与推广，逐渐形成具有中国特色的搜索引擎优化(SEO)。在国内，从2003年开始，出现少量的人士专门从事SEO工作，相关SEO技术都来自翻译的国外文献，所做的优化仅仅是修改HTML标记、关键词的加粗、处理网页间的互链接等。直到2006年前后，人们才开始真正地关注SEO，国内涌现出大大小小上百家搜索引擎优化公司，此时SEO优化手段除了基本的优化外还借助了一些英文链接及留言板，如Blog的使用。2007至2008年间，国内SEO行业内部进行了整合，一些优秀的SEO实践者和SEO营销公司进行了强强联手，许多网站开始招聘大量的搜索引擎优化人员。随后，SEO技术越来越普及，许多网络公司设置了专门的SEO技术部门。
搜索引擎优化的主要工作是通过了解各类搜索引擎如何进行索引、如何抓取互联网络中的页面以及如何确定某一特定关键词的搜索结果排名，来对网站进行相关优化，提高其搜索引擎相关排名。用英文描述是to use some technics to make your website in the topplaces in Search Engine when somebody is using Search Engine to find something,翻译成中文就是“搜索引擎优化(Search Engine Optimization)”.
第二章 相关研究基础................. 16-34
2.1 相关概念................. 16-19
2.1.1 SEO 概念................. 16
2.1.2 SEO 主要方式................. 16-17
2.1.3 SEO 影响因素................. 17
2.1.4 SEO 常用术语................. 17-19
2.2 理论基础................. 19-20
2.2.1 认知结构................. 19
2.2.2 人本主义学习................. 19-20
2.3 相关技术................. 20-29
2.3.1 搜索引擎技术................. 20-23
2.3.2 关键词及链接................. 23-25
2.3.3 主要优化技术................. 25-28
2.3.4 网站架构技................. 28-29
2.4 SEO 相关工具................. 29-34
2.4.1 关键词查询工................. 29-30
2.4.2 网站管理员工................. 30-32
2.4.3 Sitemap 生成................. 32-33
2.4.4 SEOAdministrat................. 33-34
第三章 基于 SEO 的教学资源网站................. 34-40
3.1 设计原则................. 34-35
3.1.1 教育性原则................. 34
3.1.2 协作性原则 .................34
3.1.3 服务性原则 .................34
3.1.4 经济性原则................. 34-35
3.1.5 平铺性原则................. 35
3.2 方案设计......
