浅谈教师的礼仪修养

中文摘要:礼仪是一种文化，是人格魅力的重要因素，是外在形象、内在素质的综合表现。教师的礼仪修养水平，直接影响着课堂教学效果和学生的成长，因此加强教师礼仪修养十分必要。      首先，加强教师礼仪修养是教育事业发展的必然要求，教师的外在形象和言行举止必然会对学生产生深刻影响，良好的教师形象，可以给学生充实、稳重、积极向上的感觉，不良仪表和习惯，会有损教师的形象。其次，加强教师礼仪修养，有着重要的现实意义，对形成学生良好的“第一印象”有重要作用，有利于提高教师的威信，有利于树立学生的形象，直接关系到学生的学习兴趣和教师教育效果的好坏。但是由于某些主客观原因的影响，在一些教师当中，仍然经常发生损害教师职业形象、背离教师职业道德的不文明表现，造成一些教师礼仪修养缺乏的客观原因，除了某些不良社会风气的影响外，主要是长期以来我国学校忽视对教师的礼仪教育。因此，本毕业论文由无忧论文网www.51lunwen.org整理提供要加强教师的礼仪修养，必须从思想上高度重视，还要有必要的教学课时、必要的辅助设施，教学形式和方法也应灵活多样。同时要营造良好的礼仪环境，要培养高素质的礼仪教师队伍。
目录 ：
一、加强教师礼仪修养是教育事业发展的必然要求
二、加强礼仪修养的重要现实意义
1、对形成学生良好的“第一印象”有重要作用。
2、有利于提高教师的威信。
3、有利于树立学生的形象
4、直接关系到学生的学习兴趣和教师教育效果的好坏
三、教师礼仪修养的现状及其原因。
四、如何加强教师的礼仪修养。
1、思想上高度重视
2、教师礼仪教育要有必要的课时、必要的辅助设施，教学形式和方法也应灵活多样
3、营造良好的礼仪环境。
4、培养高素质的礼仪教师队伍。
参考文献：
1、张松德，《论教师的教学风格》，《中国成人教育》2006，12。
2、顾明远，《国际教育新理念》，海南出版社，2001。
3、第斯多惠，《德国教师教育指南》，人民教育出版社，1990。
4、张廷俊，《论师范院校的礼仪教育》，乐山师范学院学报，2003，6。
5、张秉福，本毕业论文由无忧论文网www.51lunwen.org整理提供《关于加强教师礼仪教育问题的思考》，中国成人教育，2006，10。