对于中文专业的毕业生来说，语言学方向题目作为毕业论文是最常见的选择。那么一篇语言学毕业论文该如何写呢？简而言之，在选题上要做到选题适中，做到口子小，挖掘深；在架构的安排方面要做到论文大小标题之间在逻辑上要严密，要有范畴概念；在内容的安排上要做到主次分明，详略得当，突出重点；在材料的使用上要做到材料新颖，材料能够恰当地服务于主题；论文的结语要做到既对全文进行高度地概括，同时要对本论题的发展趋势进行展望。下面我们详细分析下中文专业语言学毕业论文怎么写。
一、毕业论文的选题
大学本科毕业生在大学四年级要进行本科论文的写作，由于大一至大三期间的专题训练较少，往往导致每届学生的毕业论文从选题、写作提纲的制定、材料的搜集与整理、直至论文的写作与修改都会出现诸多问题。对于这些问题，其中有些属于常识性的错误是可以避免的，有些则必须进行系统化的指导与训练。基于此，根据多年的指导经验，通过本篇文章系统化地阐述语言类论文写作过程中经常出现的问题，并提出解决问题的措施，以此阐发本科生论文写作的思想与理念，以期对语言类论文写作的大四毕业生提供帮助。
从总体上看，本科生在毕业论文选题时，由于受到某些观念的影响容易导致选题出现偏差。与此同时，由于受到知识水平等因素的限制，许多同学在论文选题时常常感到困惑与迷茫。从我校近几年的实际情况来看，在选题时大部分同学喜欢选取文学类的论题，选择语言类方向的较少，以下是我校文学院近三年的毕业生论文选题情况的数据统计（表1）。
从表1中可以看出两个问题：首先选择语言类作为毕业论文方向的人数较少；其次从发展趋势来看，自愿性选择语言类方向的人数呈现逐年递升的状态，但是递升的趋势不明显。根据调查发现，出现这样情况的原因主要由于学生观念的偏差所致。如许多学生一直认为文学类的论文材料好搜集，操作起来比较容易，刊物较多，以后发表也较为容易。相反，语言类的论文写起来较难，材料的深度不易把握，可供发表的刊物相对较少等等，以至于产生畏惧的心理，所以在选题时多数不愿意从事语言类论文的写作。即使有些学生选择了语言类作为论文写作的方向，但是其选择的动机和观念也不是出于对于语言学的热爱，而是为了应付考研的需要，或者是就业的需要等等。
论文的选题是衡量一篇文章成功与否的重要因素之一，因此好的选题是成功的一半。但是纵观近年来的学生毕业论文，真正好的选题并不多见。学生在做毕业论文之时往往不知道选择什么样的论文题目为好。学生对于论文的选题常常会求助于自己的论文指导教师，因为习惯了中学阶段的命题作文，往往会出现迷茫的状况而不知究竟选择什么样的论文题目。即使有些同学尝试着选择出自己的论题，但是总体质量还是不尽人意——有些论题过大，有些论题过小，有些论题甚至于出现了跑偏的状况。总之，关于本科生论文的选题问题，从近年的状况看不容乐观，有待提高。因为论文的选题是培养学生科研能力较为重要的部分，因此我们应当鼓励学生自己选题。诚如董志翘先生所言：“论文题目的选择与确定，也是培养自己科研能力的一项重要内容，作为学生，不应放弃这一培养自己科研能力的机会。”
本科生的论文选题究竟应该如何处理呢？许多专家已经给出了明确的答案，基本上是要做到大小适中。由于学力所限，学生对于什么是大小适中是很难把握的。基于此，论文的写作者应该结合自己的知识体系及兴趣点，学界现有的研究状况进行选题。但是无论如何，论文的选题都应该做到“口子小，挖掘深”。如一个学生在论文选题的时候感到困难，由于她平时喜欢方言词语，且在此方面有一定的积累，熟悉方言研究的方法，发表过一些方言词语的论文，因此笔者建议她研究自己家乡的方言词语。该同学因此把选题确定为《安庆方言词语考察》，由于该选题为该生所熟悉，加之该同学在方言的调查与研究上已经有了一定的积累，因此在写作的时候表现出了一定的优势，操作起来亦显得得心应手。
如何做到挖掘要深，要有一定的创新，需要从两个方面着手。在做博士毕业论文的时候，笔者的老师董志翘先生曾说：写博士论文要做到“发前人所未发，发前人所不能发”。董先生这句话虽然是用来指导博士生的，但是对于本科生毕业论文的写作同样有借鉴作用。在选题之前必须要做到先对论题进行调查，调查出哪些论题已经有人研究了，哪些问题还没有人涉足。对于无人涉足的论题必须考察好是否有研究的价值，对于已经有人研究的问题，必须做到准确把握学界已有研究的程度，有无继续研究的空间或价值。比如网络新词语已经有很多人进行研究了，如《网络新词的判定及造词方式》（林玲，2008）、《2013年汉语网络新词造词法研究》（孙瑞霞，2015）、《网络新词意义建构过程的概念整合》（王晓玲，2012）等等。这些学界已有的研究大都是从宏观的角度进行的，但具体到个案的研究不多，而且每年的网络新词新语都会大批产生，这样对于个案的研究就较有意义。我们进行个案的研究不仅可以探讨这些新词语的来源、产生的背景、产生的机制及产生动因，还需要探讨这些新词新语的影响等。这些网络新词新语的产生往往是社会某一现象的反映，有时候昙花一现，很快就
会消失。2007、2008年出现了全民炒股、买基金的热潮，出现了如“基金”“基民”“基金净值”“开放式基金”等热词。有鉴于此，本人尝试着写了一篇《基金、基民及其他》的文章，从个案入手集中探讨了这些词语的产生原因及其语言学机制，对当年的新词新语有何影响，发展的趋势等等，获得了同行的认可。基于此，笔者认为对于乐于选取新词新语及热词方向作为毕业论文选题的学生不妨可以借鉴这种模式，对于当年的新词新语及热词进行个案的考察，得出合理的结论。新词新语由于刚刚产生，鲜有人论及，即使有人论及，这类词语还是有足够可以研究的空间能够继续拓展，这就是我们讲的开拓学术的空白。所以2016年有个同学的毕业论文《浅谈微博热词“笑cry”》，赢得了师生们的一致好评，获得了我校优秀毕业论文的称号。本科生的论文选题不妨从这类论题入手，从小处着眼，写出深度，连及一片，由表及里，这样的论文字数虽然不长，但是还是比较受欢迎的。
有些学生常常会说许多领域已经被人挖掘了，如何处理好这种类型的问题，这就是我们要解决的第二个问题——如何深化已有的研究。学术的研究如同接力赛，后人如果想取得突破就必须站在前代学者的基础上进行研究，毕业论文的写作亦当遵循这样的规律。语言类的论文要想取得创新必须首先把学界已有的研究调查清楚，即文章的研究综述。掌握了已有的研究基础就可以在此基础之上进行深化。这种开拓性的研究无非是从新的视野、新的角度出发进行论文的写作，或者是在原有基础上的深化，搞清楚学界尚未解决的问题，或者对于已有成说的怀疑与考证等等。
总之，语言类论文的论题必须在选题新、角度新、挖掘深等几个方面下功夫，这样的选题才算是成功的。
二、论文的架构安排
选题确定后接下来的工作就是论文框架的设计，论文的框架设计是在熟悉了材料及确定了论文选题的基础上进行的。从近年来的论文指导实践上看，诸多的毕业论文框架设计极不合理，极不妥帖，其主要表现存在于许多方面，但是比较突出的缺点为逻辑结构混乱，重点难点设计不合理等几个方面。一篇好的论文大标题与小标题之间是互相支撑，相互绑定的，一般说来二级标题的设计要服从于论文的标题，三级标题要服务于二级标题，依次类推，这样的标题与标题之间的逻辑结构才是合理的，安排才是科学的。但是本科生毕业论文的标题设计大都做不到这一点，逻辑混乱状况比较突出。如有个同学写的名为《公文写作中修辞手法的运用》的毕业论文，其中有个二级标题设计为“公文写作中的相关理论概述”，这就与整个文章的标题不相吻合，从逻辑或内容上都不相连接，这个二级标题是不合适的。总之，论文大小标题之间在逻辑上要密切，要有范畴概念和逻辑意识。在内容上要层层嵌套，互为犄角，这样的论文框架结构才是合理的，才是优良的。
三、材料的搜集与材料的选择
选题与框架确定以后接下来就是论文材料的搜集，材料搜集必须围绕选题进行，但是有时候必须对材料进行辨别后才可以使用。
1.材料的搜集
对于中文类本科生来说，一篇学术论文材料的搜集主要来自于三个方面，即已有的知识、图书馆藏书及中国知网（CNKI）等网络资料。对于本科生而言，相关知识的积累较少，如果想写好一篇像样的论文，仅仅依靠现有的知识储备是很困难的，必须要学会利用图书馆及相关电子资源，要以论题为中心，进行精心选材。一般图书馆的藏书较多，我们建议依据论题精选基本理论性的书籍作为基础，先系统性地精读几本权威性的书籍，其主要目的是为论文的写作打基础。如有的同学想写词汇类的论文，这样就必须要精读现代比较权威的词汇学著作，如符淮青的《现代汉语词汇》、葛本仪的《现代汉语词汇》、武占坤、王琴的《现代汉语词汇概要》之类的著作，这类著作都对词汇学专题进行了详尽的讲解，以符淮青的《现代汉语词汇》为例，其内容包括了对于词、词汇的界定、词的构造的方式与方法、词的分类、词语的意义及其发展等等。通过这类著作的阅读，可以熟悉现代汉语词汇的基本知识，现代汉语词汇的系统性构成，熟谙汉语词汇的基本理论，其根本目的是让学生全面掌握词汇学的基本知
识，为论文的写作打下前期基础。相反如果没有这些前期的系统阅读作准备，那么后期的论文写作是难以想象的。有了这些系统性的知识以后，对于材料的搜集就可以有的放矢了，其论文也不会出现一盘散沙的情况。举例来说，有同学写有关新词的论文，其所搜集的材料有的并不是新词，这样的材料就是错误的，如把与计算机相关的名词“菜单”，把“夕阳产业”中
