X 高校落实新政府会计制度的改革要求，不仅要加强对高校财务人员专业知识的培训，更要转变高校财务人员的工作理念，以适应新时代背景下财务工作的巨大变化。传统财务管理中财务与高校各项业务处于分离状态，财务人员只负责编制月度、季度、年度报表，其会计核算工作重点在于事后处理，财务管理主要为静态管理，并且财务部门也相对封闭。而现代财务管理要求财务与高校各项业务深度融合，其会计核算工作关注事前、事中核算，财务管理由静态变为动态管理，并且会计部门全方位开放，由过去的只是提供基础会计信息变为深入参与到管理决策活动中。
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7 研究结论及展望
7.1 研究结论
新政府会计制度的实施对高校固定资产的核算和管理工作有着积极的影响，新制度完善了原制度中固定资产折旧政策上存在的局限性，同时对固定资产的核算提出了更高的要求，另外还促进了高校对其拥有或控制的固定资产进行详细的资产清查以适应新制度的变化，从而有助于掌握高校固定资产的真实情况，并且能够保障高校教学科研工作的顺利开展。本文通过对比 X 高校在原高等学校会计制度和新政府会计制度下固定资产管理的变化和影响，得出了以下结论：
（1）X 高校在原高等学校会计制度下固定资产管理中存在的问题包括五个方面，分别是是管理制度缺失；固定资产折旧无法体现出损耗成本；固定资产账实不符；固定资产配置不均衡；固定资产处置效率低下。
（2）X 高校固定资产管理中存在问题的原因包括五个方面，分别是资产管理意识薄弱；原高校会计制度存在缺陷；缺乏有效的监督考核机制；原政府会计制度不核算成本；资产管理员专业素质低。
（3）X 高校在新政府会计制度下固定资产管理发生的变化包括五个方面，分别是固定资产折旧政策更明确；固定资产会计核算基础引入权责发生制并实行平行记账；固定资产定义与确认更严谨；固定资产处置更规范；固定资产信息披露更具体。
（4）X 高校固定资产管理变化带来的影响包括三个方面，分别是促进资产管理各部门协同管理；提高固定资产配置决策的科学性；充分反映高校固定资产的真实情况。
（5）X 高校优化固定资产管理的措施包括五个方面，分别是加强对财务人员的培训；加强对资产管理人员的培训；加强财务系统信息化建设；建立固定资产全程性管理制度；建立固定资产绩效考核制度。
参考文献（略）
