（1）至今为止，我国尚且没有进行高等教育成本核算，《政府会计制度》和《事业单位成本核算基本指引》的颁布，将高校成本核算提上重要议事日程；
（2）现阶段高校生均培养成本核算主要存在两大方面问题，管理方面和核算方面。高校作为公益二类事业单位，成本会计基础较为薄弱，造成这些问题的原因，既有外部的社会大环境导致，又有高校自身行业的特殊性原因。因此，要进行高校成本核算，必须多方共同努力，既要有大环境的政策支持，又要高校自身树立核算观念，同时采用必要的技术手段，方能取得进展；
（3）目前，高校已初步具备生均培养成本核算（制度、指引、技术与方法等方面）的条件，高校生均培养成本核算研究具有较大可行性；
（4）本文将与学生培养无关的科研、行政及后勤管理、社会服务等内容进行扣除，根据生均培养成本对象将成本分摊到学院、细化分摊到学科、再细化分摊到学生简要构建高校生均培养成本核算体系。以 A 大学理学院为例，进行精细化生均培养成本测算，对其测算结果加以分析；可以看出，各学院生均培养成本存在一定差异，其成本分担率也不尽相同。这种情况下，学校可根据“谁受益，谁承担”原则，合理制定学费标准，多耗用的多承担。从理学院的生均培养成本测算结果来看，无论是本科生、硕士研究生或是博士研究生，其学费标准均不足生均培养成本的 25%，在短时间改变不了学费收费标准的前提下，是否应该在不影响正常教学和培养质量的前提下，对部分非刚需投入进行适当控制；
参考文献（略）
