毕业论文的写作必不可少的要撰写文献综述，它是一个重要组成部分，起着不可以替代的作用。要想写好文献综述，必须对综述主题有所了解，概述的时候要做到全面、系统、准确、客观，然后对文献进行深度加工。至于文献综述常见类型，很多人并不是很了解，下面笔者就来具体讲讲，文献综述类型的可以按照哪种形式来分类，还有所包含类型的含义是什么，大家继续往下看。
文献综述常见类型有哪些
一、文献综述的类型可以从不同的角度对文献综述进行划分,最常见的方法是根据文献综述反映内容深度的不同即信息含量的不同划分。
按照文献综述信息含量的不同,可将文献综述分为叙述性综述、评论性综述和专题研究报告三类。
1、叙述性综述是围绕某一问题或专题,广泛搜集相关的文献资料,对其内容进行分析、整理和综合,并以精炼、概括的语言对有关的理论、观点、数据、方法、发展概况等作综合、客观的描述的信息分析产品。叙述性综述最主要特点是客观,即必须客观地介绍和描述原始文献中的各种观点和方法。一般不提出撰写者的评论、褒贬,只是系统地罗列。叙述性综述的特点使得读者可以在短时间内,花费较少的精力了解到本学科、专业或课题中的各种观点、方法、理论、数据,把握全局,获取资料。
2、评论性综述是在对某一问题或专题进行综合描述的基础上,从纵向或横向上作对比、分析和评论,提出作者自己的观点和见解,明确取舍的一种信息分析报告。评论性综述的主要特点是分析和评价,因此有人也将其称为分析性综述。评论性综述在综述各种观点、理论或方法的同时,还要对每种意见、每类数据、每种技术做出分析和评价,表明撰写者自己的看法,提出最终的评论结果。可以启发思路,引导读者寻找新的研究方向。
3、专题研究报告是就某一专题,一般是涉及国家经济、科研发展方向的重大课题,进行反映与评价,并提出发展对策、趋势预测。“是一种现实性、政策性和针对性很强的情报分析研究成果”。其最显著的特点是预测性,它在对各类事实或数据、理论分别介绍描述后,进行论证、预测的推演,最后提出对今后发展目标和方向的预测及规划。专题研究报告对于科研部门确定研究重点和学科发展方向,领导部门制定各项决策,有效实施管理起着参考和依据的作用。这一类综述主要表现为预测报告,可行性研究报告,专题调研报告,建议、对策与构想报告等。按文献综述报道内容的时间范围划分,可分为动态性综述、回顾性综述和预测性综述。动态性综述主要以描述近期内各类现实动态为主,如政治动态、科研动态、体育动态、经济动态等。新闻综述就是典型的动态综述。这类综述的时效性强,反映最新发展态势。回顾性综述描述过去一定时期内的成果和发展历程,总结性较强,以作为当前的借鉴参考。预测性综述是在综述的基础上,对未来一定时期内的发展方向和目标提出预测。
二、按照综述报道的时空范围划分,可分为纵向综述和横向综述。
1、纵向综述按时间发展的顺序展开叙述,可揭示综述主题的发展速度;
2、向综述不分时序,按照主题或地域、国家、产品等展开叙述,有利于在同一水平上对比。
三、按照综述的服务对象划分,可分为决策性综述、研究性综述和普及性综述。
1、策性综述主要目的是对各级领导部门提供决策参考。在综述的基础上,重在提出建议即决策的依据。
2、究性综述为科研人员的科学研究工作服务,专业性较强,不需要对基本概念、原理的介绍。
3、及性综述面向广大读者,目的是让一般读者了解某一主题、学科、事物的概况,有一个基本认识,一般包括基本概念、状况、现状、趋势的简单全面的介绍。
四、按照综述文献报道的对象划分,可分为学科综述、文献综述和会议综述、专题综述等。
1、学科综述,综述某一学科的发展态势;
2、文献综述,综述一批文献的研究成果,分析这批文献的内在规律;
3、会议综述,综合报道会议上提出的各种观点、理论,一般作者不加评价;
4、专题综述,综述某一专题领域的历史、现状和发展趋势。
文献综述的作用有哪些
文献综述可以向读者展现某问题研究的历史、现状、成就和展望，不仅对同行的工作有启发，而且对于涉及到的课题的发展方向有一定的指导意义。对于教育硕士来说，撰写研究综述是教育硕士专业学位研究生必须具备的科研能力之一，可以充分锻炼其查阅、分析、概括文献的能力，可以体现其语言储备、表达技能和思维综合运用能力。
因此，在撰写学位论文之前必须进行该选题的文献综述。具体而言，撰写文献综述对教育硕士专业学位论文的撰写具有以下意义：
1.有助于论证选题的可行性，更深入地理解所要研究的问题。
由于文献综述要针对某个研究主题，就目前学术界的成果加以探究，旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息，并对此议题上权威学者所作的努力进行系统的展现、归纳和评述。
因此，有助于对自己的论文进行定位，包括研究所属的领域或者其他领域对这个问题已经知道多少，已完成的研究有哪些，以往的建议和策略是否成功，有没有建议新的研究方向和议题，从而加深对所研究问题的了解。通过撰写文献综述大致可以确定选题的研究背景和价值，因而可以进一步论证选题的可行性。
2.有助于避免无效的劳动，节省论文构思的时间
文献综述要建立在对大量材料进行整理归纳、分。析述评的基础上，在这一过程中，通过将已有研究与自己的研究问题相连，受到新的启发，产生新的论点，从某种程度上来说已经开始了论文的构思阶段。
在这一过程中，你已经知道了一些被证实为无效的研究方法，因此可以在自己的论文撰写过程中避免走歪路，识别进一步研究的方向，提供思考的视角，节省构思的时间
怎样写好文献综述?
文献综述有好几种写法，最常用的 2 种方式是：
年代顺序(chronological)：从最早有的信息开始写起，依据发表的时间分组讨论文献，记录领域里的研究和发展。这个架构通常使用在表现想法或方法如何随着时间变化，比如说探讨青年罹患皮肤癌的文献综述，就可以依照年代回顾最早的诊断和治疗方式，然后逐渐推进到最新的模式和治疗方法。
主题式(thematic)：作者整理出要了解一个课题，重要的主题或理论概念，然后组织讨论已发表的文献。这种方式与年代顺序比起来较突出，因为主题式文献综述不止简介个别文献，还分析领域里关于某重要课题的既有知识，比如说，用主题式进行青年罹患皮肤癌文献综述，可能会有不同章节讨论黑色素瘤与非黑瘤皮肤癌的研究、日晒导致皮肤癌、青年对皮肤癌的认识与态度以及治疗方法。
一旦确定使用何种方式写文献综述后，要决定文章格式就不难了。
和原创研究类论文一样，文献综述一般包含以下部分：
前言(introduction)：所有的文献综述都一定会有前言，提供关于研究领域的信息，与选定课题的关系还有文献综述的重点。
方法(methods)：大部分的文献综述都会有一个章节说明选择文献来源的条件，或是信息的呈现方式，让读者能够更好了解作者的切入点。
正文(body)：正文的格式视你选择的模式而定，年代顺序式大概会依据年代划分段落，而主题式则会根据主题有不同的子话题。
讨论与结论(discussion and conclusion)：这个部分总结重要研究的主要贡献，讨论综述中提出关于课题或领域内的问题。这里还需要清楚说明通过回顾所发现的研究的落差，还有对未来研究的可能建议。
参考文献清单(reference list)：这个部分非常重要，因为综述文章是完全根据一次文献来源写出来的，参考文献清单应该有详细文献信息，必要的地方还需提供页码和章节信息。
文献综述可以从不同的角度进行分类，各个类型都有其对应内容和体现意义。看完全文之后，大家应该能对其类型进行分辨和熟知，运用好相关技巧，做好文献综述该部分内容，才能起到应有的作用，提升论文的内容质量。
