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浅谈图书馆在推进课程改革中的作用

日期:2018年02月09日 编辑:ad200901081555315985 作者:无忧论文网 点击次数:883
论文价格:50元/篇 论文编号:lw201701021119024497 论文字数:3230 所属栏目:图书馆学论文
论文地区: 论文语种:中文 论文用途:职称论文 Thesis for Title
摘要  在推进课程改革中,图书馆应充分发挥其作为学校信息情报机构的作用,积极参与学校校本课程的开发,开展对读者的阅读指导。
关键词:  图书馆  课程改革  校本课程  阅读指导


课程改革之后,课程的设置体现出人性化,生活化,乐趣化,弹性化和统整化,课堂教学内容主要以提高学生学生的探究问题的能力为目标,今后学生将成为学习的主体,他们对于知识的掌握不再仅仅是来自于老师课堂上的讲解,更多的知识的积累将来自于课外阅读。学生进行课外阅读,必须要学会通过图书馆,对信息进行搜集、整理和利用。
图书馆是学校的重要的教育机构,是沟通师生和书籍之间的桥梁。图书馆的藏书是学校的重要课程资源,因此图书馆对推行课程改革,实施素质教育具有重要作用。
图书馆作在推进课程改革中的作用


一、 图书馆发挥信息情报机构的作用。


图书馆是学校的信息情报中心,其工作是对馆藏文献进行管理和传播,为学生的学习和教师的教育教学和教育科研重要提供必要的帮助。在实施课程改革的进程中,图书馆在为读者提供服务时应做到:
(一)研究新课程标准,明确图书馆工作的理念。
实施课程改革的同时,管理网络化、信息多元化的现代化信息观念在形成,图书馆已成为广大师生获取和利用信息的主要平台。图书馆工作人员在加强自身业务学习的同时也要认真学习和研究新课程标准。图书馆工作应遵循“读者至上”的服务思想,形成“以人为本,文化关怀”的服务理念,多元化、全方位、多层次地开展工作。图书馆在工作方式上应与时俱进,要有创新的理念,以图书馆的发展来感召读者,以图书馆的开拓来影响读者,从而提高图书的利用率和他的使用价值。
(二)改善图书馆图书馆藏书结构,提高图书利用率。
二、图书馆应积极参与校本课程的开发
(一)、要对学生阅读状况进行调查和分析,制定阅读指导工作计划
(二)灵活运用指导方式,激发学生的阅读兴趣。
(三)强化阅读理念,教会学生正确读书。