（2）内部审计对学院业务具有评价功能
通过学院业务活动的审查，对业务的执行情况进行评价，对内部控制运行评价，从而提出对独立学院内部管理有建设性的建议。独立学院在激烈的竞争环境中良性发展，就必须做到优势资源整合，降低成本，加强管理。内部审计部门在开展内部审计时，评价各职能部门、教学部门的成本开支的合理性，评价财务收支的真实性、完整性，确保独立学院发生的各项活动的真实合理性。
（3）内部审计对学院决策具有咨询功能
内部审计人员通过开展内部审计，运用专业知识和技能，整合审计信息，在独立学院管理层作经济决策时，提供适合本单位有用的资料支持。同时，可以进一步有效地帮助独立学院管理层发现问题并解决问题，更好地履行职责，提升管理效果。内部审计咨询功能将内部审计的性质由过去的事后监督发展到为决策、管理提供有用信息的功能。
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3G 独立学院内部审计概况及存在的主要问题 ......................... 19
3.1G 独立学院概况 .......................... 19
3.2 G 独立学院内部审计机构设置和制度建设 ................. 20
4 G 独立学院内部审计存在问题的原因分析 .......................... 31
4.1G 独立学院对内部审计认知不充分 ....................... 31
4.1.1 学院领导层干预内部审计.......................... 31
4.1.2 职能部门和教学部门缺乏对内部审计的认知......................... 32
5 改进 G 独立学院内部审计的建议 ................................ 37
5.1 提高独立学院对内部审计的认知..................... 37
5.1.1 提高学院领导对内部审计的重视，减少干预......................... 37
5.1.2 提高职能部门对内部审计的认识............................. 38
5 改进 G 独立学院内部审计的建议
5.1 提高独立学院对内部审计的认知
G 独立学院内部审计机构实施内部审计，积极向领导汇报工作，提高学院领导对内部审计的重视；及时向各被审计部门通报审计结果，提高各职能部门和教学部门对内部审计的认识。
5.1.1 提高学院领导对内部审计的重视，减少干预
学院领导对内部审计重视和支持，为实施内部审计创造良好环境，突显内部审计的重要性，可以很好地开展内部审计，同时可以加强内部管理、提高管理效益。
1）充分落实审计工作，丰富审计内容
将经济效益审计和经济责任审计与财务收支审计并重，开展审计工作的新常态。将工作落在实处，领导看到审计效果，对内部审计重新认识，形成良好的审计氛围。学院领导根据审计法律法规，结合学院管理，详细制定内部审计制度，充分开展内部审计，全程监管学院内部管理，保证学院日常活动的正常运转。 学院领导每个学期召开 3-4 次内部审计会议，审核最新的内部审计工作，如实揭露发现的问题。学院领导可以参与到具体审计项目，充分与审计人员交流，以便更好地了解管理问题和管理状况。学院领导可以从多维的角度及时了解内部审计的最新情况。
（2）学院领导层减少对内部审计的干预
在学院领导层应客观看待内部审计，即使审计到自己主观的部门也不能对内部审计人员强加干预，如果学院领导层对内部审计强加干预，内部审计就达不到应有的效果和作用，不能揭露问题，促进学院良性发展。学院领导层在应在重视和支持内部审计的基础上，不对具体审计项目干涉太多，由内部审计人员根据审计规范实施审计程序，尽量反映学院管理的真实情况，便于学院领导层的领导和管理。
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结束语
独立学院的规模越办越大，学生人数越来越多，业务活动越来越复杂迫使其要改变落后的内部管理现状，提升内部管理水平。有效开展内部审计对于独立学院的内部管理具有推动作用，内部审计能推动内部管理良性运转。 目前，
G 独立学院的内部审计在纠错防弊等方面起着重要作用，但是这已经远远不能满足学院正常运转的需要，独立学院积极推动内部审计的开展，为其管理和决策提供有效信息，提高学院的管理水平。鉴于 G 独立学院特殊办学特征，关于其内部审计的研究和实务都是相对比较落后的。而要改变目前内部审计落后的现状，建立健全内部审计制度，学习并创新审计方法，分配更加丰富的审计资源，在理论和实务两个方面都有研究的必要。本文从以 G 独立学院为案例，将内部审计在独立学院的应用状况进行了系统的研究，在实务方面给其他独立学院开展内部审计提供有效的案例借鉴。
首先，本文站在 G 独立学院的视角，介绍了 G 独立学院概况及内部审计制度的建设，分别从财务收支、科研经费、工程项目、经济责任四个方面阐述了 G独立学院内部审计的现状。并且发现 G 独立学院存在内部审计范围狭窄、内容不够深入，内部审计方法陈旧，内部审计流程不完善，缺乏对审查出的问题整改持续跟踪监督等问题。
其次，针对 G 独立学院内部审计存在的问题，深层次分析了产生这些问题的原因，分别是 G 独立学院领导层及各职能部门对内部审计认知不充分，内部审计制度设计不健全及实施不到位，内部审计严重缺乏独立性，内部审计队伍结构不合理、人才培养不足，缺乏适用于 G 独立学院的审计质量控制体系。
最后，提出了有针对性的、适合 G 独立学院实际的建议。文章提出，要提高领导对内部审计的认识，减少对内部审计的干预，提高职能部门和教学部门的认识；要从内部审计的相关制度的建立、健全与执行等过程，构建内部审计质量监查和激励约束机制，逐步完善内部审计的制度体系；要调整内部组织结构，优化内部审计部门，借助学院外部审计力量，提高内部审计独立性和权威性；要积极学习和使用新的审计技术和方法，优化内部审计流程，以满足当今时代 G 独立学院管理工作的需求。期望 G 独立学院意识到内部审计的重要性，从改变观念开始，逐渐展开内部审计改革，全面落实内部审计，提升审计质量，从而为学院管理创造效益，促进 G 独立学院可持续发展。
参考文献（略）
