构建经济学基础学科的若干思考

构建经济学基础学科的若干思考 内容提要：本文从如何构建经济学基础学科提出若干思考。首先，从经济学基础学科的称谓来看，经济学基础学科应该叫"经济学"；其次，从经济学的研究对象看，经济学的研究对象应是社会资源的有效配置；第三，从经济学基础学科的内容，以"西方经济学"作为经济学的基础理论已是大势所趋；第四，从马克思主义政治经济学的地位问题来看，马克思主义政治经济学退出经济学基础学科领域，并不是放弃对它的学习，相反，会更强化马克思主义是我国进行社会主义现代化建设的指导思想的地位和作用。 关键词：基础学科 政治经济学 西方经济学 马克思主义政治经济学的创立迄今已有一百多年的历史。它以商品为始点，以剩余价值为中心（主线），阐明资本主义的经济规律，揭示资本主义社会发生、发展和必然灭亡的规律，其根本目的就是要使无产阶级掌握自己的命运，发挥主观能动性，推翻资本主义旧世界，创建社会主义新世界。理论的目的与无产阶级的历史使命是统一的。社会主义的诞生，社会主义经济制度的确立，标志着无产阶级第一阶段的历史任务已经完成，马克思主义政治经济学理论的目的也已达到。至于在社会主义条件下，由于根本任务是发展生产力，经济学的目的应该为发展生产力服务。在这个问题上，经济学界对经济学基础学科必须重新构建基本达成共识，但如何构建则众说纷纭。本文试图从如何构建经济学基础学科提出若干思考。 一、经济学基础学科是否仍然叫"政治经济学"或"西方经济学" 从经济学说史上看，"政治经济学"这一概念的出现是区别于古希腊经济学"家庭管理"的含义，研究的是整个国家和社会的经济问题。1890年马歇尔《经济学原理》的出现，"经济学"一词正式取代"政治经济学"。我国许多大专院校的政治经济学专业也改名为经济学专业。在西方，"经济学"和"政治经济学"是同义语，因为它的理论就是我们所谓的"西方经济学"。而在我国，"经济学"和"政治经济学"不可能是同义语，因为我们有两门基础学科即"政治经济学"和"西方经济学"。"政治经济学"被学生认为是政治课而不是专业理论课，它的课时在教学计划中一再压缩。许多经济学课如国际贸易、货币银行学、会计学、管理学等已不再以政治经济学作为基础学科，而是以西方经济学作为基础学科。然而，"西方经济学"的名称又使人怀疑它的科学性。 我认为，经济学基础学科应该就叫"经济学"。这绝不是讲经济学脱离政治，抛开价值判断。实际上，任何一门学科因其相适应的社会制度不同或多或少都会打上阶级的烙印，所谓的"科学无国界"也是相对的，不是绝对的。"经济学"这一叫法，顺应了世界潮流，更与实际相适应。 二、经济学的研究对象是什么？ 确定研究对象是科学研究首先要解决的问题。有关经济学的研究对象，一直是经济学界争论的焦点。一般认为，马克思主义政治经济学研究的是生产关系，包括人们在生产总过程中所发生的生产、分配、交换和消费关系，而西方经济学研究的是社会资源的有效配置。到底哪一个才是经济学的研究对象呢？ 经济学的研究对象应是社会资源的有效配置。因为经济学产生的实质是资源的稀缺，如何用有限的资源，最大限度满足消费需求，是经济学研究的中心议题。马克思主义政治经济学也研究资源配置，如关于资本主义直接生产过程、流通过程和总过程的研究，关于相对剩余价值生产的研究等等，但由于它是从生产关系的角度研究的，不可避免地存在局限。当一种生产关系确定之后，尽管局部的生产关系仍需不断调整和完善，但仍有大量的经济学问题难以在生产关系的范畴内研究，如规模经济，生产函数、消费、储蓄和投资行为，货币与通货膨胀等等。还有一些问题可能间接地涉及生产关系的变化和调整，但问题本身并不是针对生产关系问题，如市场结构，工业组织以及反托拉斯等等。 三、经济学基础学科的内容是"政治经济学"还是''西方经济学"理论 目前，我国把"政治经济学"和''西方经济学"都作为基础学科是一种权宜之计，似乎既坚持了马克思主义，又吸收了西方经济学的精华。然而事实是，由于政治经济学的一些理论与实际严重脱节，严重影响了学生学习政治经济学的积极性。学生不愿学，教师也不愿教，为了吸引学生听课，教师只讲些所谓“重要的内容”，而这些所谓“重要的内容”依每个教师的理解而不同，有的教师甚至海阔天空瞎扯。于是，许多院校都花大资金进行教材改革，甚至同一所大学的两个相关专业的学院各编一套政治经济学教材。虽然许多教材都冠以"政治经济学新论"，但从其内容来看都是换汤不换药，不仅造成资金的大量浪费，而且马克思主义政治经济学的逻辑体系被肢解得五花八门。 马克思主义政治经济学应该退出经济学基础学科领域。那么，是不是"西方经济学"作为基础学科呢？从现实情况看，大多数人都认为"西方经济学"确实是研究资源的有效配置问题，更与实际相结合，也与国际经济接轨。因此，以"西方经济学"作为经济学的基础理论已是大势所趋。当然由于"西方经济学"过多研究经济学的表象，更多地注重心理分析，忽视了经济学的本质，全盘照搬也是不科学的。我建议，应该在全国一些重点财经院校内抽取经济学专家组成经济学教材编写组，在一些基本概念、基本理论上达成共识，真正编写出作为经济学基础学科的理论教材。 四、马克思主义政治经济学的地位问题。 马克思主义政治经济学退出经济学基础学科领域，并不是放弃对它的学习，相反，会更强化马克思主义是我国进行社会主义现代化建设的指导思想的地位和作用。目前，高校中开设的《马克思主义基本原理》的主要内容是哲学。把作为马克思主义核心内容的政治经济学放回《马克思主义基本原理》，发挥其公共政治课的作用，让更多的人学习马克思主义。在经济学的一些本科专业及硕士课程中开设《资本论》原著学习，进一步研究马克思的经济理论。只有这样，才能真正学到马克思由事物表象深入内部的分析研究方法，把握马克思主义理论严密的逻辑体系。通过学习马克思主义，让更多的人认识到马克思主义真正代表广大人民群众的利益，搞社会主义就要坚持马克思主义，只有社会主义才能克服资本主义固有的弊病。