当今社会，互联网不断的普及，计算机以及信息技术的快速发展逐渐影响到了教育界，网络信息化的教育模式开始受到教育界人士的广泛关注。许多高校都建立了自己的网络教学系统，尝试的全新的教育理念和方法。随着着教育信息化的发展不断深入越来越多的高校为了培养人才而投入资金在网络教学上，因此，通用网络教学平台的开发就显示出很大的优势[1]。高效，快捷，便利的网络技术和信息技术，在这几年中日新月异的发展和越来越广泛的使用，无疑对传统的教学理念、方式有深远的影响。教学方式以网络形式展现的想法，信息高速公路这个想象开始进入大众的面前。20 世纪 90 年代，美国开始提出了制定建设信息高速公路的计划，这样做的目的是促进信息技术的发展和让网络服务成为发展目标，也让网络信息教育的形式出现在人们的现实生活中。美国信息高速公路计划的设想和实施，引发了各国的广泛关注[2]。各国政府之间也开始制定网络教学的计划。
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第 2 章 系统需求分析与建设目标
2.1 软件工程
日前，软件工程专业正在教学资源、人才培养、教学深化改改革、产学研合作教育和企业实习实训建设等方面积极开展创新与实践，为加快软件技术人才培养，和改革形成的品牌和特色而努力。为此，建设开放和共享的网络教学资源平台，除了为开放式的网络教学和数字化学习提供了极为有利的条件，还使得院校直间的教学资源得以共享。建立并完善软件工程专业特色资源和自主学习型网络课程，建立和完善在线智能考试系统和相应的试题库，开发实践教学综合管理平台，开发不少于 8 门的专业多媒体课件库。所以利用有限的专业建设经费来建设课程教学网站与课程教学资源库是非常有必要的[8]。课程教学网站与资源库的建成，将可以基本满足该专业师生在的核心专业课程教学需要。课程教学网站与资源库的开放，将有利培养学生的专业知识能力，进一步提高学生以及教师的教学创新能力，促进学科专业的教学与科研发展。2.2 系统建设目标
在这个高效、快捷、智能的信息技术时代中，计算机结合网络的技术开发教学系统适用于手机端和电脑端，开放式同时又分不同用户级别进行分级保密的信息网及多媒体教学网站平台，实现课程信息公告、师生信息交流、课程资料库分享、以及在线课程讨论、笔记、聊天、调查、训练、专题、题库等功能，建立学院各门重点专业课程的在线学习交流平台，同时通过多媒体教学网站，把课程作业和学习笔记网络化，实现网上实时沟通交流，把课程资源库、课件、课程题库及时更新到网上提供学生学习和下载，提供课程交流互动平台。第 3 章 系统设计与开发 ..........7
3.1 系统设计的原则 .........73.2 系统架构设计 ........9
3.3 性能设计 .................12
3.4 系统模块设计 .......14
第 4 章 系统功能模块的详细设计与实现 ..........19
4.1 登录系统模块......... 19
4.2 网络教学管理系统 ...... 22
4.3 网络教学管理（学生用户）......... 43
第 5 章 结束语...........66
5.1 论文工作总结.....66
5.2 展望................66
第 4 章 系统功能模块的详细设计与实现
4.1 登录系统模块
在该管理菜单下，可以对前台通知公告栏目内容进行维护，主要操作包含对前台网站内容的增加、删除、修改、查询和审批。操作步骤与新闻动态维护相同。4 常用下载维护在该管理菜单下，可以对前台常用下载内容进行维护，主要操作包含对前台网站内容“常用下载”栏目的增加、删除、修改、查询和审批。操作步骤与新闻动态维护相同。点击“机构管理”可以从中框中浏览到已有的机构；点击中框中具体机构可以浏览到本机构内的所有子机构及管理员；展开中框中具体机构可以看到子机构，点击可查看具体子机构信息。如图：4.2 网络教学管理系统
在该菜单功能下，系统也同时兼容系统管理员以班级和课程两种方式，可以对全部的班级学生的学习记录进行跟踪，包含学生访问课程的次数、访问时间以及访问所用的 IP；系统给出的统计分析报告可以分成 3 种图表的形式动态生成，同时支持勾画辅助线。不过任课教师只能允许以课程方式进行跟踪。在该页面里面，教师可以通过用 3 种图表形式来展现结果，查看系统对该学生学习记录跟踪统计情况，而且支持手动添加辅助线对图标进行分析。逐个选中学生，点击操作栏下的学习记录明细按钮，进入学习记录明细页面，如下图。
第 5 章 结束语
5.1 论文工作总结
多媒体教学网站的发展在当今信息化时代中是不可或缺的，网络教学技术的更新和应用，会使得教学内容更丰富，涵盖的知识也更加全面，教师和学生都能从中的得到学习和进步。本人也通过参与设计广西师范学院信息技术的网络教学系统，从中受益匪浅，也了解到设计整个系统所需要筹备的工作，了解了在设计之前应该对系统整体框架设计的构思，参与系统编码使应该考虑到的代码效率性问题，清晰系统每个模块之前的关联性以及每个模块之间的业务逻辑，明确系统所包含的角色分工问题，所以在弄清楚这些之后，我们设计的系统也可以逐步建设开发以致完成。5.2 展望
很明显国家在近年来，对信息化教育的投入也是巨大的，虽然我们信息化教育起步较晚，但是随着我们对这种网络教学方式的不断深入了解，完善。我们国家经济在不断的发展，综合国力越来越强大，我相信在不久的将来我们国家的网络教育会更加发达，网络教学的管理方式也会更加透明，网络教学体制也会更加完善。....
参考文献（略）
