项目团队的沟通问题研究(二号黑体，单倍行距，居中)
Research of Communication Problems of Project Team
(二号Times New Roman字体，单倍行距，居中)
专 业 项目管理
准考证号 XXXXXXXX
姓 名 XXX
指导教师 李春发
2007年09月25日
天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文任务书
1.课题名称：项目团队的沟通问题研究(四号字、加黑、黑体字)
2.题目类型：论文 题目来源：(生产实践、科研、自拟) (宋体，四号) (题目来源从给定的项中选一，其余的删掉，括号也去掉)
3.论文的主要内容，主要技术指标及基本要求：
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。(段首缩进两个字符，小四号宋体，1.25倍行距，两端对齐)
4.论文的软、硬件环境:
[1] 戚安邦，项目管理学，南开大学出版社，2003。(小四号宋体，1.25倍行距，左对齐)
[2] 白思俊，现代项目管理，机械工业出版社，2002。
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[10]
[11] (英) 图德•里卡德等，创造性团队领导手册，商务印务馆国际有限公司，1999。
[12] 张多中，管理中的沟通技能，海天出版社，2000。
[13]
[14]
[15] British Health and Safety Commission, Successful Health and Safety Management, UK 1999.
[16] Health and Safety Executive, Five steps to Risk Assessment, UK, 1999.
学生姓名 XXX 专 业 项目管理 指 导 教 师 李春发
审 批 人 任务下达日期 2007.07.10 全部完成日期 2007.09.25
天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文进度计划
及检查情况记录表
序号 起止 日期 计划完成内容 实际完成情况 检查日期
检查人签名
1 2007.07.10-07.20 确定论文研究方向
2 2007.07.21-07.28 确定论文题目
3 2007.07.29-08.02 完成毕业论文计划时间表
4 2007.08.03-08.25 查阅相关文献、资料，撰写论文。提交论文初稿，修改论文。
5 2007.08.26-09.10 交论文二稿，修改论文
6 2007.09.11-09.25 交论文三稿，修改论文
7 2007.09.26-10.04 论文定稿并打印装订
8 2007.10.05-10.07 论文答辩
9
注：(1) 表中“实际完成内容”和“检查人签名”栏目要求用笔填写，其余各项均要求打印。
(2) 毕业论文任务书一式二份，一份由教师留存，一份发给学生，任务完成后与毕业论文一并交。
天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文质量指导教师评表
年 月 日
学生姓名 准考证号 专业 项目管理
论文题目
评价内容 优 秀 标 准 分值 分数
1.选题 能体现本专业培养目标，难度和工作量较大，有较强的创新性。 25
2.调研论证 能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好的理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息，从中获得新知识的能力。 10
3.论文质量 圆满完成任务书中各项要求，理论正确，结构严谨，结论明确、图样绘制精美，有较高学术性，对专业知识综合训练程度高，撰写规范。 35
4.计算机能力 包括编程、数据、图形及文字处理。 10
5.学习态度 态度认真，作风严谨，刻苦钻研精神突出，遵守各项规章制度，无任何事故发生。 10
6.特点特色与综合素质 论文有明显的特点或特色，学生的综合素质较高。 10
评语
论文得分 指导教师签字
天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文质量评阅人评分表
年 月 日
学生姓名 准考证号 专业 项目管理
毕业论文题目
评价内容 标 准 分值 分数
1.选题 能体现本专业培养目标，难度和工作量较大，有较强的创新性。 25
2.分析、计算 综合分析正确、合理；计算正确。 15
3.创新与实用 有自己的独特见解，方案合理、数据可靠，有一定实用价值。 20
4．论文撰写质量 结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，用表清楚，书写格式规范。 30
5与任务书相符情况 与任务书完全相符 10
评语
论文得分 评阅人签字
天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文答辩评分表
(答辩小组及答辩委员会专用) 年 月 日
学生姓名 准考证号 专业
毕业论文题目
评价内容 优 秀 标 准 分值 分数
1.选题 能体现本专业培养目标，难度和工作量较大，有较强的创新性。 25
2.论文质量 圆满完成任务书中各项要求,论文立论正确，结构严谨，图样绘制及技术要求符合国家标准。结论明确，有较大创新、较高的学术性和实用价值。论文分析、计算、实验正确、严密，对专业知识的综合运用能力较高，撰写规范。
30
3.学生陈述 陈述清晰、正确、逻辑性强，基本概念清楚，语言流畅、精炼。 15
4.答辩表现 回答问题有理有据，体现出较宽泛的知识面，思维敏捷、逻辑性强。 30
评语
答辩得分
答辩小组组长签字
指导教师评定成绩
评阅人评定成绩 综合评定成绩五级分制成绩
汇总人签字 答辩委员会
主任签章：
摘 要(三号黑体，单倍行距，下空1行，居中)
近几年来，团队工作方式已经成为企业和其他组织生存和发展的一种必要手段，高效率的团队在企业经营活动中显示了强大的生命力。团队自身要想高效率的运作，在很大程度上依赖于团队内部成员的构成和沟通的有效性等因素。一个合作性的团队的效率远远大于各部分简单的相加。随着团队成员之间的交往，其复杂性会成倍增加，成员彼此之间需要进行强有力的沟通才能了解各自的想法，能够互相理解，并能通过协作共同解决问题。(中文摘要正文，段首缩进两个字符，小四号宋体，1.25倍行距，两端对齐)
本文从项目管理的总体知识体系入手，着重分析了项目沟通管理的全过程。系统地介绍了项目、项目管理和项目团队、沟通管理的基本概念及各自的特点。对项目沟通管理中项目团队建设、团队沟通生命周期；项目团沟通绩效评价及技巧；项目团队沟通策略效率进行了分析与研究。最后，通过实际案例，分析了太平洋西方航空公司面临沟通困境时所做的沟通管理工作，对沟通管理知识进行了系
