走出困境 诗意的回归

走出困境 诗意的回归 内容提要： 当前语文学习身处困境：被应试教育置于十分尴尬的境地，缺少良好的语 文学习环境，课堂教学效率有待提高，教学改革任重道远。只有认真研究这些 问题，探求解决的方法，才能真正找到出路。高中语文教学实践中最深刻的认识：提高学生学习兴趣，培养良好的语文素质，一定能走出语文学习的困境。丰富课堂教学，拓展课外学习的空间；因材施教，针对不同学生进行分类指导，找到语文学习的突破点；工具性与文学性并重，使学生在学习的过程中认识到语文学习的重要性与必要性，从而不断提高学习兴趣。语文学习是诗意的回归。要关注文化，关注生活，关注人生。要有文化的内核，要有生活的外延，要参以人生的阅历和生命的体验。语文学习是学识的、诗意的、智慧的、创造的。语文学习品读课文，品读人生。 主题词： 语文学习 困境 学习兴趣 语文素质 诗意的回归