硕士财务管理范文篇一
第 1 章 导论
1．1 研究背景
与高校莘莘学子们匆忙身影形成鲜明对比的是热火朝天的高校内论文格式范文的建筑工地，以及建筑工人们时断时续的吆喝声，还有川流不息的运输车队。原本翠绿的校园林荫路到处布满了灰尘，钢筋水泥的撞击和搅拌压制住了教师的讲课声和学生的朗朗读书声。高校变成了一个大的建筑工地。这一切繁忙景象的背后却隐藏着高校的财务危机。高等教育改革使高校的法人实体地位基本确立，在明确高校法人地位，赋予高校越来越多的独立和自我管理权力的同时，也规定了高校要独立承担民事责任。体现在财务管理上，就是高校在办学资金筹集、教育经费使用等方面都有了一定的自主权。而正是这种独立的自主权，使得高校面临着计划经济体制下并不存在的财务风险，高校的财务管理由无风险管理转变为风险管理。回首我国九十年代末，高等教育的发展面临着两大选择：要么等到各方面条件成熟之后，再考虑解决由精英化教育到大众化教育的发展问题；要么克服困难、创造条件，实现高等教育的跨越式发展。在党的领导下，在人民的支持下，我们选择了克服困难、努力奋斗的发展道路，在政府投入严重不足的情况下，按照国家有关精神规定，高校可以以收费权质押在银行进行信贷融资，市场经济给高校插上了腾飞的翅膀。出乎人们的意料，不可想象的高速发展，积极利用银行贷款改善办学条件，解决了高校发展过程中的实际困难，在较短的时间内，实现大发展，取得了举世瞩目的历史性成就，为我国经济和社会发发展，也作出了不可磨灭的贡献。
高等教育是我国社会主义现代化建设的奠基工程，对于从根本上促进教育公平，把人口大国转变为人力资源强国，实现中华民族的伟大复兴，将产生重大而深远的影响，必将载入我国教育发展的史册。但是，高校在利用贷款加快事业发展的同时，也存在贷款规模过大，财务管理体制不完善等问题。高校的债台高筑使高校面临着巨大的财务风险，从目前的现实情况来看，各高校在享受到银行贷款带来的好处的同时，但由此带来的巨额债务压力和教育经费紧缺的问题也日益突出。高校贷款形成负债，“还本付息”是必须要承担的合同义务，高校的各项收入都有限定的用途，而贷款投资的效益又不是短期能实现的，如果不加约束地扩大贷款规模，必将给学校带来严重的财务危机。近年来，高校举债办学，而从 1999 年扩招开始卷入贷款风潮中的我国高等院校，2008 年前后将陆续迎来还款高峰。根据原定还贷计划，高校每年除偿还利息外，还需偿还一定数额的本金，但目前在国家投入没有较大变化的情况下，许多高校的学费收入除维持日常运转外，只剩一小部分刚够偿还数千万元的银行利息，而偿还巨额本金十分困难。其中部分高校陷入“以贷还贷”困境，同时面临巨大的财务风险。如何采取措施积极有效的应对高校的财务风险的问题，应该引起高校、银行及社会监督部门的关注。
1．2 研究目的
虽然高等教育改革使高校的法人实体地位基本确立，在明确高校法人地位，赋予高校越来越多的独立和自我管理权力，高校也得到了长足的发展。但是，同时，在现代市场经济条件下，市场环境的复杂化，导致高校财务管理的环境也日益复杂化，总是时常面临来自财务方面的困扰，其遭遇财务风险并由此引发财务危机的可能性大为增加。学者们对高校扩招带来的巨额负债，从而引发的财务危机，高校财务风险管理所存在的问题以及对高校如何防范财务风险进行了不少的探索和论述，现有的研究已分析到了导致高校财务风险的主要原因,但是较少从高校不同类型的财务风险的成因进行分析，而且从高校财务风险的原因以及如何防范和控制高校财务风险的措施上来看，制度层面的分析较少，操作方面的分析较多。而且在所采取的措施方面的论述不够充分。本文正是基于此，试图弥补目前研究的不足，以对高校财务风险的防范作出有益的思考。本文主要的研究目的可以归纳为以下两点：（1）从高校财务风险的定义入手，对高校财务风险的类型及成因进行深入分析，论述高校财务风险管理的特殊性以及高校财务风险的特征和高校财务危机的危害，目的在于对高校财务风险的相关论题进行明确，以便在防范财务风险时作出相应的防范措施。（2）从高校自身的角度对如何化解和防范高校财务风险进行积极的思考，期望对化解高校财务风险提供有益的参考和借鉴。
第 2 章 高校负债财务风险管理文献综述
2．1 关于高校财务风险的成因
在对高校负债财务风险的成因问题上，孙新章（2006）认为是高校扩招带来的圈地、投资、举债加大了高校财务风险，而学校的微观管理不善强化了高校的财务风险。学者雷芳，邱卫林（2008）认为造成高校贷款风险的原因是：高校招生规模的扩大，招生规模的扩大，高校的收入的增长趋缓，高校支出的继续增长，资金投向的管理不严，银行对高校贷款的风险防范机制尚未形成，前期未进行科学的可行性论证，盲目上项目等。而孟丽平（2007）认为，高校财务风险的成因是首先，高校的融资渠道单一，收入增长有限，其次，负债过度与投资收益的不确定性，最后是生源问题和高校内部财务管理制度的滞后。马德敏(2007)认为: 国家财政投入不足是高校财务风险形成的客观原因;银行贷款失控是高校财务风险形成的直接原因;高校管理者风险意识缺乏是高校财务风险形成的主观原因;预算管理约束不利是高校财务风险形成的深层次原因. 史华梅(2008)则认为:政策背景是高校贷款风险形成的初始原因;经济溯求是高校贷款风险形成的直接动力;制度背景是高校贷款风险形成的根本原因.来俊军(2008)从以下三个方面分析了高校财务风险的成因: 国家和地方政府教育投入严重不足; 高校决策管理不够科学规范; 多种因素助推高校财务风险.杜秀敏(2008)则把高校财务风险的成因归结为以下四个方面: 不切实际地扩大贷款规模; 现行会计制度存在缺陷;高校未建立起有效的投资管理机制; 教育事业费与教育基建投资分离核算.而广东工业大学的帅毅(2008)则把高校财务风险归纳为两个大的方面的原因,客观原因是教育经费投入不足和高校扩招带来的建设压力所导致的;主观原因是高校缺乏科学管理和学费欠交现象严重.而翟志华（2007）则在分析高校财务风险时,从以下四个方面分析了原因: 管理层风险意识淡薄使高校潜藏财务风险;大规模扩招增加了高校财务风险;资金结构不合理引发高校财务风险;缺乏财务预警系统使高校难以有效规避财务风险.
第3章 高校财务风险分析............ 19-27
3.1 高校的特点.......... 19
3.2 对高校财务风险的界定.......... 19-21
3.3 高校财务风险的类型及成因.......... 21-23
3.3.1 制度性财务风险及其成因.......... 21
3.3.2 结构性财务风险及其成因.......... 21-22
3.3.3 管理性财务风险及其成因.......... 22-23
3.3.4 财务状况失衡风险.......... 23
3.4 高校财务风险管理的特殊性.......... 23-27
第4章 高校财务风险的特征与危害.......... 27-36
4.1 高校财务风险的特征 ..........27-29
4.1.1 高校财务风险的不确定性.......... 27-28
4.1.2 高校财务风险的高破坏性.......... 28-29
4.2 高校财务风险的危害 ..........29-36
第5章 高校自身如何加强财务风险管理.......... 36-46
5.1 加强高校的财务预算管理制度.......... 36-38
5.2 完善高校内部控制制度 ..........38-41
5.2.1 完善高等学校内部控制坏境.......... 38-39
5.2.2 完善会计系统.......... 39-40
5.2.3 完善高校内部控制程序.......... 40-41
5.3 提高高校的财务风险意识和还贷意识.......... 41-43
5.4 增强高校的核心竟争力.......... 43-46
结论
随着 20 世纪 90 年代以来的高等教育体制改革，高校的财务管理工作由原来的无风险管理转变为风险管理，高校在不断的扩张中从银行借入了巨额的债务，使高校不堪重负，加大了
