开题报告格式-《浙江林学院硕士开题报告写作规定》

<p>浙江林学院关于硕士研究生开题报告的规定</P> <p>硕士研究生的<A href="http://www.51lunwen.org/yybylw/2011/0615/lw201106151304043742.html" target=_blank>毕业论文质量</A>是评价学生水平的重要指标，而学位论文选题是做好学位论文工作的基础，也是整个研究生培养过程中的重要一环，现将开题报告的要求规定如下： <BR>一、选题原则<BR> 1、在学术方面具有开拓性。研究生所选题目应是前人没有做过的，或是有人研究但当前尚无理想的结果，有进一步探讨的广阔前景，或是目前在学术界有分歧，值得进一步研究的课题。选题中注意避免照搬前人的成果，重复别人的工作过程。同时选题还应避免一般化，要具有一定的难度和较高的理论水平。课题所要研究的内容比较明确，论文有发挥和创新的余地。<BR>2、在技术应用方面具有先进性。指导教师在指导研究生选题时还要注意研究成果要具有创造性、能得出新见解，对该领域的发展起到推动作用。对于基础理论的研究应选择在本学科前沿、能在科学技术发展与应用方面具有重要意义的课题。对于应用基础的研究，则应选择既有一定理论意义，又有实践应用前景，力求是国家或部门的重点科研课题或是企业科研单位待解决的科研课题。<BR>3、具有较好的社会经济效益。 研究生的研究课题应密切结合社会发展的实际，解决一些急需解决的难点，对国民经济和社会发展有一定的实际意义和理论价值。<BR>二、开题报告<BR>学位论文的开题报告是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的重要措施。研究生做开题报告，也是一个考核阶段，它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预定水平，使学位论文选题较为准确、适当；使指导老师及有关人员对研究生的课题有所了解，可以适时、妥当地指导研究生论文工作的进展；通过开题报告，专家评议，使研究生较好地了解课题进行中应注意处理和解决的各种问题；同时也起到研究生和导师间相互交流的作用。<BR>开题报告做为中期考核的一部分，将着重考查研究生的基础概念是否清楚、基础理论是否扎实、全面以及文献检索能力、科研能力和创新能力等方面内容。<BR>三、开题要求<BR>1、要求在第三学期结束前完成。<BR>2、各个学院由分管研究生工作的院长牵头，成立研究生开题报告考核小组，考核小组由本学科5-7专家组成，http://www.51lunwen.org/proposal/原则上由本学科带头人或负责人任组长。研究生应事先将开题报告表打印出来分发给开题报告考核小组成员。<BR>3、开题报告要求在考核小组内考核通过，报告会可邀请本专业的有关教师、研究生列席参加，听取多方面的意见。<BR>4、考核小组应对报告的选题、论据、措施作出评价，提出是否通过的结论和要求修改的意见。如报告不通过，必须修改后再做。连续三次未通过，上报研究生部，按规定取消学籍，中止培养。<BR>                                                   </P>